記者置身于黃石老虎頭小學校園內(nèi)，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓；錯落有致的宣傳欄、運動場；整潔干凈的教室、圖書室、綠化帶。學校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機盎然的景象。

近年來，老虎頭小學通過“三會一課”、支部主題黨日、教職工大會、教代會、主題班會、少先隊活動、學科滲透、升旗儀式等各種形式的活動，提升教師德育素養(yǎng)，幫助學生“扣好人生第一?？圩印?。

多年來，老虎頭小學沿著爭創(chuàng)特色、提升學校品位的改革之路，一步一個腳印，讓學生的文化與體育“雙開花”，拓展知識視野，成為全面發(fā)展的新時代好少年。

在老虎頭小學，“無體育，不虎小”已經(jīng)成為一種獨特的校園文化。為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，老虎頭小學在寒假期間根據(jù)不同學段孩子的不同特點，布置了各具特色的體育寒假作業(yè)；并在3月開學季陸續(xù)進行驗收。在各項體育活動中，學校的老師也置身其中，帶領(lǐng)學生們激流勇進，一往無前。在課間的活動中，老師和孩子們玩在一起，鍛煉在一起，把體育強身健體的理念融入到課余生活中。

同時，該校以“虎娃俱樂部”為載體，組建了合唱社團、戲曲社團、舞蹈社團、管樂社團、書法社團等十幾個社團，吸收、選拔在藝術(shù)和體育學科中表現(xiàn)突出的孩子組建藝術(shù)、體育特長小組。校園足球、新興棒壘球運動、游泳課等，深受學生青睞。2020年，老虎頭小學作為黃石市唯一一所備戰(zhàn)湖北省第十六屆運動會棒壘球比賽的學校。

長期以來，老虎頭小學堅持實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，重視師生共同發(fā)展。

在教學教研上，老虎頭小學積極實施“青藍工程”，對新參加工作的青年教師，提出“一年合格、二年成型、三年勝任”的培養(yǎng)計劃，開展各項教研活動，安排有豐富經(jīng)驗的老教師為指導教師，開展“一幫一”師徒結(jié)對互助活動，師徒共同備課、互相聽課、共同謀課。

在環(huán)境育人方面，老虎頭小學注重建設高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。黨團隊宣傳文化墻、法治教育浮雕文化墻、名人警句文化墻、安全教育文化墻、遵德守禮標識、安全標識、美術(shù)特長生的繪畫作品和法理天空、夢想港灣等學習園地，以及教育展板、展示櫥窗等，墻墻生動活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說話”，使學生們整個學習和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

2020年，老虎頭小學被評為“第二屆全國文明校園”，這是我國精神文明建設評比中學校領(lǐng)域的最高榮譽。目前，學校師生都積極投入到文明校園的相關(guān)活動中，用自己的實際行動，共同創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、有序的老虎頭小學。

短評

健康文明的校園文化，能促進學生健康成長，推進德育教育，營造出美麗、文明、和諧的校園。老虎頭小學在創(chuàng)建文明校園活動中，以社會主義核心價值觀為導向，以學生為主體，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中感受健康文明的校園文化，倡導文明新風尚。（記者?潘靜茹）